Vol. 3 No. 4 (2016): 9. szám

Published: 2016-08-16

Beköszöntő

Tartalomjegyzék

Anildo Vedovatti
- PDF
E számunk elé

András Benedek
- HTML
- PDF

Tanulmányok

Bevezető

Erzsébet Nováky
- HTML
- PDF
A generáció váltás forradalma

Lajos Besenyei
- HTML
- PDF
Mit várnak a fiatalok 2025-től?

Mária Bernschütz, Rita Krisztina Dörnyei, Erzsébet Nováky
- HTML
- PDF
Mit tehetünk és mit érhetünk el a fiatalok fizikai-lelki állapotának javítása érdekében?

Zoltán Vass
- HTML
- PDF
Az új infokommunikációs eszközök és közösségek várható elterjedése a felsőszintű oktatásban

Eszter Monda
- HTML
- PDF
Alternatívák a 2050-es évekre A technikai fejlődés hatása a társadalomra A 2050-re kialakított alternatívák…

Attiláné Tóth
- HTML
- PDF
A népesség kulturáltsági színvonalának változásai 2025-ig

Gábor Koncz
- HTML
- PDF

Munkaügyi Szemle

A tervezhetetlen pályafutás. Careering és pályaválasztási döntés

Bors Tibor Borbely-Pecze
- HTML
- PDF
A munkavállalói elkötelezettség növelésének hatása és lehetőségei

Anna Szabó
- HTML
- PDF

Eszmélés

A pedagógus etikai kódexek ismertsége, elfogadottsága, használhatósága – kutatás

Béla Melegh
- HTML
- PDF
A Likert-skála adta lehetőségek és korlátok

Károly Zerényi
- HTML
- PDF

Projektekről

Reflexiók és gondolatok a tanártovábbképzés pilot programjáról a finnországi Tamperében

Anikó Siffer Kovácsné
- HTML
- PDF
A „finn csodáról”

Dalma Juhász
- HTML
- PDF
Tanártovábbképzés Finnországban

Fruzsina Szentgyörgyvölgyi
- HTML
- PDF

Recenzió

A láthatatlan andragógusok

András Ménes
- HTML
- PDF
Kutatási eredmények az élethosszig tartó és az élet minden területére kiterjedő tanulásról

Éva Szakos Feketéné
- HTML
- PDF