Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 2, No 1 (2015): 2. szám The Potential Benefits of Analysing Geographical Networks in Adult Education Abstract   PDF
János Horváth Cz.
 
Vol 1, No 1 (2014): 1. szám The Power of the Image (VLL4) Details   PDF   HTML
Judit Vidékiné Reményi
 
Vol 4, No 2 (2017): 13. szám The Veracity of Adolescents’ Drawings Abstract   HTML   PDF
Judit Hortoványi
 
Vol 6, No 3 (2019): 22. szám Tizenévesek és felnőttek kognitív profiljának online mérése Abstract   PDF   HTML
Éva Gyarmathy, Zsófia Gyarmathy, Zénó Szabó, Anna Pap, Szokoly Mária Kraicziné
 
Vol 5, No 3 (2018): 18. szám Több mint tankönyv – A munka világa Details   PDF   HTML
Andrea Kópházi
 
Vol 6, No 2 (2019): 21. szám "Többször nekifutottunk, de lepattantunk mindig a közöny miatt" Abstract   PDF   HTML
Dóra Hangya
 
Vol 3, No 2 (2016): 7. szám Towards a Common Development in Teachers' Education in VET Abstract   PDF
Pirjo Jaakkola, Andras Benedek
 
Vol 5, No 4 (2018): 19. szám Transforming Universities for the Digital Age - Policies – Business Models – Resources Abstract   PDF   HTML
Eva Szalma
 
Vol 3, No 1 (2016): 6. szám Tudásháromszög Abstract   PDF
Zoltán Nagy
 
Vol 5, No 1 (2018): 16. szám Tudatos életvezetés, avagy a projektmenedzsment technikák alkalmazása mindennapjainkban Abstract   HTML   PDF
Györgyi Lakatosné Szuhai
 
Vol 4, No 4 (2017): 15. szám Validáció és felnőttkori tanulás Abstract   PDF   HTML
Balázs Benkei-Kovács
 
Vol 1, No 1 (2014): 1. szám Változások egy iskolaszervezet kommunikációjában Abstract   PDF   HTML
Márta Tuba
 
Vol 1, No 1 (2014): 1. szám Változó szakképzés, változó pedagógiai környezet Abstract   PDF   HTML
Péter Tóth
 
Vol 3, No 6 (2016): 11. szám Various challenges of science communication in teaching generation Z: an urgent need for paradigm shift and embracing digital learning Abstract   HTML   PDF
Pintér Dániel Gergő
 
Vol 6, No 2 (2019): 21. szám Vezetési funkciók egy helyi rendvédelmi szerv életében. Abstract   PDF   HTML
István Kovács
 
Vol 4, No 4 (2017): 15. szám VINCE: Hogyan mérjük az újonnan érkezők előzetes tudását? Abstract   PDF   HTML
Inez Zsófia Koller
 
Vol 4, No 2 (2017): 13. szám Visual Argumentation in Commercials: the Tulip Test1 Abstract   HTML   PDF
Hédi Csordás, Gábor Forrai
 
Vol 3, No 2 (2016): 7. szám Visual Arguments: Moving vs. Still Images in WWF’S Campaigns Abstract   PDF
Borbala Jasz
 
Vol 3, No 6 (2016): 11. szám Vocational teacher education in TAMK with emphasis on methodology and learning philosophy Abstract   HTML   PDF
Pirjo Jaakkola
 
Vol 2, No 1 (2015): 2. szám Welcome Abstract   PDF
Andras Benedek
 
Vol 3, No 2 (2016): 7. szám Welcome note Abstract   PDF
András Benedek
 
Vol 4, No 2 (2017): 13. szám Welcome note Abstract   HTML   PDF
András Benedek
 
Vol 5, No 4 (2018): 19. szám Welcome Note Abstract   PDF   HTML
András Benedek
 
Vol 6, No 4 (2019): 23. szám Welcome Note Abstract   PDF   HTML
András Benedek, Zoltán Szűts
 
Vol 3, No 2 (2016): 7. szám Which Way to Argue (For): The Visual, the Linguistic and the Symbolic Abstract   PDF
Istvan Danka
 
Vol 3, No 2 (2016): 7. szám Work-based learning and lifelong guidance policies across Europe Abstract   PDF
Bors Borbely-Pecze, Jo Hutchinson
 
Vol 4, No 3 (2017): 14. szám ZERO2HERO – Az alternatív felzárkóztatás Abstract   HTML   PDF
Gabriella Bodnár, Dávid Bakonyvári, Brigitta Szilágyi
 
Vol 6, No 4 (2019): 23. szám Zoltán Szűts: Online Abstract   PDF   HTML
András Benedek
 
Vol 4, No 3 (2017): 14. szám „Legyen szerencsénk máskor is” A SINOSZ és a Szerencsejáték Zrt. jó gyakorlata siket és nagyothalló személyek foglalkoztatásában Abstract   HTML   PDF
Dóra Hangya, Júlia Mecséri
 
Vol 4, No 4 (2017): 15. szám „Új szín az életemben” - 60 év felettiek a Pécsi Szenior Akadémián Abstract   PDF   HTML
Klára Bajusz
 
251 - 280 of 280 Items << < 1 2 3 4 5 6